Οκτώ έφηβοι αυτόχειρες το 2026: Σχολεία χωρίς ψυχολόγους, media χωρίς όρια

Από την 1η Ιανουαρίου ως τις 12 Μαΐου 2026, οκτώ έφηβοι 15-19 ετών έβαλαν τέλος στη ζωή τους στην Ελλάδα. Όλο το 2025 ήταν έξι (newsit.gr). Σε τεσσερισήμισι μήνες, περάσαμε ήδη τους νεκρούς όλης της περσινής χρονιάς. Παράλληλα, οι κλήσεις στο «Χαμόγελο του Παιδιού» για αυτοκτονικότητα και αυτοτραυματισμό αυξήθηκαν 31,6% σε σχέση με το 2021 (protothema.gr).

Σε αυτή τη χώρα, την Τρίτη, δύο 17χρονες έπεσαν από ταράτσα στην Ηλιούπολη.

Το δίκτυο που δεν υπάρχει

Στο ελληνικό σχολείο αναλογεί ένας ψυχολόγος ανά πέντε σχολεία, με παρουσία μία ημέρα την εβδομάδα. Σε σχολείο 800 μαθητών, αυτό μεταφράζεται σε τρεις ώρες εβδομαδιαίως. Πρακτικά, ο ψυχολόγος δεν προλαβαίνει ούτε να μάθει τα μικρά ονόματα των παιδιών, πόσο μάλλον να ανιχνεύσει κρίση. Τα ΚΕΔΑΣΥ λειτουργούν 08:00-14:00 εργάσιμες. Η Γραμμή SOS 1056 του «Χαμόγελου» τρέχει 24/7, αλλά είναι εργαλείο κρίσης, όχι πρόληψης (zougla.gr).

Στις 21 Απριλίου, μετά την πτώση 13χρονης σε σχολείο του Χαϊδαρίου, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έστειλε κλιμάκιο ΚΕΔΑΣΥ και διέταξε ΕΔΕ (newsbeast.gr). Στις 12 Μαΐου, μετά την Ηλιούπολη, ακριβώς το ίδιο πρωτόκολλο: κλιμάκιο και έκκληση για «ευαισθησία» (lifo.gr). Στις 22 ημέρες ανάμεσα στις δύο τραγωδίες δεν ανακοινώθηκε ούτε μία νέα μόνιμη θέση σχολικού ψυχολόγου, καμία νομοθετική κίνηση, κανένα έκτακτο πρόγραμμα.

Πώς τα media οπλίζουν το επόμενο χέρι

Τις ώρες που ακολούθησαν την Τρίτη, το σημείωμα της μιας 17χρονης κυκλοφόρησε αυτούσιο σε Τα Νέα, Paraskhnio, Star.gr, με την υπογραφή «Δεν θέλω πια να ζω» στον τίτλο (tanea.gr). Όροφος, μέθοδος, λεπτομέρειες. Οι οδηγίες του ΠΟΥ είναι ξεκάθαρες από το 1974: η λεπτομερής κάλυψη μιας αληθινής αυτοκτονίας τετραπλασιάζει τον κίνδυνο μίμησης από άλλους εφήβους σε σχέση με τη μυθοπλασία. Αυτό λέγεται Werther Effect.

Η μόνη θεσμική αντίδραση ήρθε από το «Χαμόγελο»: «Μην μοιράζεσαι τις τελευταίες σκέψεις ενός παιδιού. Ένα άλλο παιδί σε απόγνωση μπορεί να ταυτιστεί» (ethnos.gr). Η ΕΣΗΕΑ σιώπησε. Το Υπουργείο Παιδείας μίλησε για «ευαισθησία», όχι για κανόνες.

Παράλληλα, τα ίδια κανάλια έσπευσαν να κάνουν την απλοϊκή σύνδεση «Πανελλήνιες ίσον αυτοχειρία», ακριβώς αυτό που οι οδηγίες του ΠΟΥ απαγορεύουν. Η αλήθεια είναι πιο σύνθετη και πιο επικίνδυνη: το ακαδημαϊκό στρες συνδέεται με 8% αύξηση αυτοτραυματισμού ανά μονάδα πίεσης, με την επίδραση να επιμένει ως τα 24 (UCL). Στην Ελλάδα, οι περισσότερες παιδικές αυτοκτονίες καταγράφονται Σεπτέμβριο και Απρίλιο, στην έναρξη του σχολείου και στην προετοιμασία των Πανελληνίων. Το σύστημα το ξέρει. Στέλνει κλιμάκιο και περιμένει την επόμενη.

---

Γραμμή SOS «Χαμόγελο του Παιδιού»: 1056. Γραμμή Παρέμβασης για την Αυτοκτονία Κλίμακα: 1018.